先区分个人空间和协作空间
个人学习笔记、课程作业、同伴讨论和公开展示的权限不应完全相同。创建文件夹或课程空间时，先确认哪些内容只对自己可见，哪些内容可以分享给小组，哪些内容需要经过负责人审核。
个人学习笔记、课程作业、同伴讨论和公开展示的权限不应完全相同。创建文件夹或课程空间时，先确认哪些内容只对自己可见，哪些内容可以分享给小组，哪些内容需要经过负责人审核。
检查每个设备的登录状态
教师可能在学校电脑、个人手机和临时会议设备上登录同一平台。结束活动后查看活跃设备和浏览器会话，及时退出不再使用的设备，尤其不要在公共电脑上保存密码或开启自动登录。
参与者可能在学校电脑、个人手机和临时会议设备上登录同一平台。结束活动后查看活跃设备和浏览器会话，及时退出不再使用的设备，尤其不要在公共电脑上保存密码或开启自动登录。
分享链接前先看权限
“任何获得链接的人都能查看”和“指定成员可以编辑”是不同权限。发出链接前先用预览或隐身窗口确认实际访问范围，避免把学生资料、联系方式或未公开的课程文件放到公开地址。
“任何获得链接的人都能查看”和“指定成员可以编辑”是不同权限。发出链接前先用预览或隐身窗口确认实际访问范围，避免把学生资料、联系方式或未公开的课程文件放到公开地址。
遇到提示时不要绕过安全步骤
浏览器、系统或平台弹出安全提醒时，先阅读域名、文件来源和请求权限。不要为了赶课程而关闭全部保护，也不要把验证码、恢复码和密码交给所谓的课程管理员。
浏览器、系统或平台弹出安全提醒时，先阅读域名、文件来源和请求权限。不要为了赶课程而关闭全部保护，也不要把验证码、恢复码和密码交给所谓的课程管理员。
建立可恢复的学习记录
账号安全不仅是拒绝风险，也包括出问题后能恢复。保存课程编号、支持入口和必要的非敏感信息，定期导出自己有权保存的学习成果。泡芙云只展示产品流程和安全边界，不代替学校或平台的正式身份验证。
账号安全不仅是拒绝风险，也包括出问题后能恢复。保存课程编号、支持入口和必要的非敏感信息，定期导出自己有权保存的学习成果。这个学习平台只展示产品流程和安全边界，不代替学校或平台的正式身份验证。